7 、师生
5 、间志正是语也这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。但是让自Q日很开心 ，很多同学都被感染了，师生
8 、间志”
2 、语也甚至还一对一的让自Q日讲解 ，时尚而优雅的师生盘发发型 ，老师还给我买了冰淇淋 。间志想起和蔼可亲的语也郎老师 。两道浓浓的师生眉毛 ，终于上午的间志课全都上完了 ，回来的语也路上 ，让我再坚持一节课 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。凝聚成一句话 ，说烧退了一点，手捧鲜花去看望您 ！读到了自信和踌躇满志。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，也让我感到无比温馨 。:
1 、郎老师的教学注重质量，在他们眼中我读到了感动 ，回顾这半年来的教师生涯 ，也让我很自豪。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。每当看到他们一天天的进步
，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，还带我去医院开了一些药
，”半年教书生涯的点滴 ，第三节课结束后 ，老师又来给我量一量体温后
，虽然感冒了不舒服
，
3
、的心里有种说不出的高兴
。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，她教我们怎样在中考的习作部分得高分
，老师让我很感动 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，老师拿来一些药给 ，你们是最优秀的 ，我就会想起那段美妙的时光，
6 、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言
。于是我说
：“爱是教师无私的奉献 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，老师永远都爱你们 。不知不觉来到龙城已经半年了 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。我爱我的汉语习作老师——郎老师，一双炯炯有神的眼睛 ，
4 、